Vikten av barns beteende

Barns beteende har stor betydelse för deras tillväxt och utvecklingsprocess. Det förutsätter faktiskt deras förmåga att anpassa sig till världen omkring dem och att förvärva sociala förmågor nödvändigt för deras välbefinnande och deras utveckling. Det är därför viktigt att förstå hur barn beter sig och vilka faktorer som påverkar deras beteende.

Faktorer som påverkar barns beteende

Många faktorer kan påverka barns beteende, inklusive följande:

1. temperamentet,
2. självreglering,
3. rädslan,
4. trötthet,
5. osäkerhet.

Var och en av dessa faktorer kan ha en positiv eller negativ effekt på barns beteende.

Först: temperament är medfödd karaktär barn, det vill säga deras spontana sätt att reagera på situationer. Barn som har svårare temperament kan vara fler impulsiv, irritabel Och reagenser än de som har ett lättare temperament. Barn med svårare temperament kan uppvisa aggressivt eller rebelliskt beteende.

När ditt barn har ett upprört temperament, ge honom en lugn aktivitet som:

• läsning
• ett spel med att sätta ihop former till en sfär
• Memo-kort

Till en början kan han ha svårt men så småningom om du hittar en aktivitet som retar honom kommer han att njuta av det mer och mer och detta kommer att tillåta honom att hålla sig lugn en del av dagen.

Kort sagt, huvudsaken är att de här barnen växlar typ av aktivitet, tränar sig tillräckligt men också att de lär sig att koncentrera sig några minuter först och sedan lite mer i framtiden.

För det andra: självreglering avser en individs förmåga att kontrollera sina egna handlingar och hans egna känslor. Barn som har god självreglering har lättare att kontrollera sina beteenden och hantera sina känslor. Från en mycket ung ålder kommer barnet att ha sin egen erfarenhet. Varje upplevd situation kommer att tillåta honom att lära sig att reagera enligt vad han känner och försöka anpassa sig. Han kommer att använda en mängd olika medel för att uppnå sitt mål.

Vi minns alla vårt barn

• Ligger på skötbord, slingrar sig för att försöka ta tag i flaskan med rengöringsmjölk

• Eller när han inte vet hur han ska gå och bestämmer sig för att gå med sin favoritleksak på andra sidan vardagsrummet

I dessa specifika fall tar barnet sig tid att observera, det funderar på hur det ska uppnå sitt mål och så fort det tror att han har en lösning försöker det. Detta är vad vi kallar experimenterande av " försök och misstag". ibland lyckas han ibland misslyckas han.

Följaktligen får barn som multiplicerar erfarenheter bättre självreglering och får självförtroende snabbare. De är mindre benägna att visa olämpligt och aggressivt beteende eftersom de har större medvetenhet om sin omgivning.

För det tredje: rädsla är en grundläggande känsla hos barn. Det kan orsakas av saker som okända eller hotfulla situationer, människor eller djur. När barn konfronteras med föremål eller människor de är rädda för kan de visa oroliga beteenden som att gråta, skrika eller vägra delta i vissa aktiviteter.

Först och främst, när barnet är rädd, är det nödvändigt att förstå vad som orsakar denna känsla. Ibland är det en bristande förståelse för en tidigare situation, i vilket fall det är viktigt att ta sig tid att prata om det med honom. För att inte låta situationen förvandlas till en fobi.

För det fjärde: Trötthet kan spela en avgörande roll i barns beteende. Om barn är trötta är det mer sannolikt att de uppvisar aggressiva eller rebelliska beteenden och har svårt att anpassa sig till dagliga krav.

Från tidig barndom till vuxen ålder spelar sömn en viktig roll i vårt beteende: humör, aktivitet, arbete, etc. Varje period av livet kräver att vi anpassar oss till vårt sömnbehov.

Föräldrar bör se till att barn får tillräckligt sova och av resten att förhindra att trötthet spelar en negativ roll i deras beteende.

För det femte: i vissa situationer kan barn känna sig otrygga, särskilt när de står inför betydande förändringar (som ett nytt hus, en ny familjemedlem, etc.).

Till exempel, när man flyttar som kräver ett skolbyte, kan barnet vara rädd för att förlora sina klasskamrater och att inte kunna få nya vänner i sin nya miljö.

Därför är det viktigt att lugna honom och se till att han träffar barn i hans ålder, genom att bjuda in barn från grannskapet så fort du kommer.

När barn känner sig hotade eller sårbara kan de visa sig beteenden defensiv som den ilska, där läcka eller denopposition.

Hur uppmuntrar man positivt beteende?

Först och främst är det möjligt att uppmuntra positiva beteenden hos barn genom att ta hänsyn till deras behov och erbjuda lärandemöjligheter anpassade till deras ålder. Här är några tips för att uppmuntra positiva beteenden hos barn:

• Belöna gott beteende: det är viktigt att känna igen ochbelöna önskade beteenden. Detta kommer att hjälpa barnet att förstå att deras handlingar är önskvärda och uppskattade.
• Uppmuntra självregleringsförmåga: använda positiva självregleringstekniker för att hjälpa barn kontrollera sitt beteende och lösa konflikter på ett adekvat sätt.
• Lär ut sociala färdigheter: lära barnen de sociala färdigheter som behövs för att interagera på lämpligt sätt med dem runt omkring dem och lära sig att respektera andra.
• Ge dina barn möjligheter att utforska : ge barn möjlighet att utforska sin miljö och upptäcka nya saker. Detta kommer att hjälpa dem att utveckla sina autonomi och skaffa praktiska färdigheter.

I slutändan kan uppmuntran av positiva beteenden hos barn hjälpa dem att växa och utveckla sina sociala färdigheter. Även om vissa faktorer kan påverka barns beteende, kan föräldrar vidta åtgärder för att främja positiva beteenden Och friska i sina barn.