어린이의 행동은 성장과 발달 과정에서 매우 중요합니다. 실제로, 이는 주변 세계에 적응하고 습득하는 능력을 조절합니다. 사회적 능력 그들의 안녕 그리고 그들의 발전. 따라서 아이들이 어떻게 행동하는지, 어떤 요인이 그들의 행동에 영향을 미치는지 이해하는 것이 중요합니다.
아이의 행동에 영향을 미치는 요인
다음을 포함하여 많은 요인이 어린이의 행동에 영향을 미칠 수 있습니다.
- 기질,
- 자기 규제,
- 공포,
- 피로,
- 불안정.
이러한 각 요소는 어린이의 행동에 긍정적이거나 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
기질
첫째, 기질은 타고난 성격 아이들은 상황에 즉각적으로 반응하는 방식을 말합니다. 까다로운 기질을 가진 아이들은 더 그럴 수도 있습니다. 충동적인, 민감한 그리고 시약 성격이 더 쉬운 사람보다. 더 까다로운 기질을 가진 아이들은 공격적이거나 반항적인 행동을 보일 수 있습니다.
아이가 불안한 성격을 갖고 있다면 다음과 같은 차분한 활동을 해보세요.
- 독서
- 모양을 모아 구체로 만드는 게임
- 메모 카드
처음에는 어려움을 겪을 수도 있지만 궁극적으로 그를 흥분시키는 활동을 찾으면 그는 그것을 점점 더 즐길 것이고 이것은 하루 중 일부 동안 침착함을 유지할 수 있게 해줄 것입니다.
요컨대, 가장 중요한 것은 이 아이들이 활동 유형을 번갈아 가며 스스로 충분히 운동하는 동시에 처음에는 몇 분 동안 집중하고 나중에는 조금 더 집중하는 법을 배우는 것입니다.
둘째, 자기조절은 개인의 능력을 말한다. 자신의 행동을 통제하다 그리고 자신의 감정. 자기 조절 능력이 좋은 아이들은 자신의 행동을 통제하고 감정을 관리하는 데 더 쉬운 시간을 갖습니다. 아이는 아주 어릴 때부터 자신만의 경험을 갖게 됩니다. 경험한 각 상황을 통해 아이는 자신이 느끼는 감정에 따라 반응하고 적응하려고 노력하는 방법을 배울 수 있습니다. 그는 자신의 목표를 달성하기 위해 다양한 수단을 사용할 것입니다.
우리 모두는 우리 아이를 기억합니다
- 에 누워 테이블 교체, 몸부림치며 클렌징 밀크 병을 잡으려 합니다.
- 아니면 걷는 법을 몰라 거실 반대편에 좋아하는 장난감을 함께 놓아두기로 했을 때
이러한 특정한 경우, 아이는 시간을 들여 관찰하고, 자신의 목표를 달성하는 방법에 대해 생각하고, 해결책이 있다고 생각되면 즉시 시도합니다. 이것이 우리가 실험이라고 부르는 것입니다. 시행 착오“. 때로는 성공하기도 하고 실패하기도 합니다.
결과적으로, 경험을 곱한 아이들은 더 나은 자기 조절 능력을 갖고 더 빨리 자신감을 얻습니다. 그들은 주변 환경에 대해 더 잘 인식하기 때문에 부적절하고 공격적인 행동을 보일 가능성이 적습니다.
공포
셋째: 두려움은 기본 감정 아이들에게. 익숙하지 않거나 위협적인 상황, 사람, 동물 등으로 인해 발생할 수 있습니다. 아이들은 자신이 두려워하는 물건이나 사람을 마주할 때 울거나 소리를 지르거나 특정 활동에 참여하기를 거부하는 등 불안한 행동을 보일 수 있습니다.
우선, 아이가 두려워할 때, 그 감정의 원인이 무엇인지 이해하는 것이 필요합니다. 때로는 과거 상황에 대한 이해가 부족하기 때문에 시간을내어 그와 이야기하는 것이 필수적입니다. 상황이 공포증으로 변하지 않도록.
피로
넷째: 피로는 어린이의 행동에 중요한 역할을 할 수 있습니다. 아이들이 피곤하면 공격적이거나 반항적인 행동을 보일 가능성이 더 높으며 일상적인 요구 사항에 적응하는 데 어려움을 겪습니다.
유아기부터 성인기에 이르기까지 수면은 기분, 활동, 일 등 우리의 행동에 필수적인 역할을 합니다. 삶의 각 기간 동안 우리는 수면의 필요성에 적응해야 합니다.
부모는 자녀가 충분한 혜택을 받을 수 있도록 해야 합니다. 잠 그리고 나머지 피로가 행동에 부정적인 역할을 하는 것을 방지합니다.
불안정
다섯째: 특정 상황에서는 아이들이 불안감을 느낄 수 있습니다. 특히 다음과 같은 상황에 직면했을 때 더욱 그렇습니다. 중요한 변화 (새 집, 새 가족 등).
예를 들어, 학교를 옮겨야 하는 이사를 할 때, 아이는 새로운 환경에서 급우들을 잃고 새로운 친구를 사귀지 못할까 봐 두려워할 수 있습니다.
그러므로 도착하자마자 동네 아이들을 초대하여 그를 안심시키고 또래의 아이들을 만날 수 있도록 하는 것이 중요합니다.
아이들이 위협을 받거나 취약하다고 느낄 때, 다음과 같은 모습을 보일 수 있습니다. 행동 방어적인 으로 화, 거기 새다 아니면 그반대.
긍정적인 행동을 장려하는 방법은 무엇입니까?
우선, 아이들의 긍정적인 행동을 고려하여 격려하는 것이 가능합니다. 필요 그리고 제공 학습 기회 그들의 나이에 맞게. 다음은 어린이의 긍정적인 행동을 장려하기 위한 몇 가지 팁입니다.
- 좋은 행동에 보상: 인식하는 것이 중요하며,원하는 행동에 보상하기. 이것은 아이가 자신의 행동이 바람직하고 감사하다는 것을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
- 자기 조절 기술을 장려하십시오. 아이들을 돕기 위해 긍정적인 자기 조절 기술을 사용합니다. 자신의 행동을 통제 그리고 갈등을 적절히 해결하라.
- 사회적 기술을 가르치십시오: 아이들에게 주변 사람들과 적절하게 상호 작용하는 데 필요한 사회적 기술을 가르치고 다른 사람을 존중하는 법을 배우세요.
- 아이들에게 탐색할 수 있는 기회를 제공하세요 : 어린이들에게 자신의 환경을 탐색할 기회를 제공하고 새로운 것을 발견하다. 이는 그들의 발전에 도움이 될 것입니다. 자치 그리고 실용적인 기술을 습득하세요.
궁극적으로 아이들의 긍정적인 행동을 장려하는 것은 아이들의 사회적 기술을 성장시키고 발전시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 특정 요인이 자녀의 행동에 영향을 미칠 수 있지만, 부모는 자녀의 행동을 장려하기 위한 조치를 취할 수 있습니다. 긍정적인 행동 그리고 건강한 그들의 아이들에게.
