Wie had gedacht dat het zo nuttig zou kunnen zijn om peuters in de modder te laten spetteren of in bomen te laten klimmen? De nieuwste onderzoek naar game-based learning bij jonge kinderen verrassende en grappige resultaten opleveren. Voorbij zijn de dagen dat we dachten dat onderwijs beperkt was tot rustig zitten in de klas. Tegenwoordig gebeurt het in de natuur!
De onverwachte voordelen van buitenspelen
Stel je eens voor: jouw kleintje, van top tot teen onder het vuil, komt met een grote glimlach thuis. Denk je dat hij gewoon een leuke tijd heeft gehad? Denk nog eens na! Zonder het te weten heeft hij zojuist een intensieve cursus mondiale ontwikkeling gevolgd. Uit onderzoek blijkt dat spelenderwijs leren bij jonge kinderen buitenshuis hun ontwikkeling stimuleert fysieke ontwikkeling, sociaal, emotioneel en cognitief.
Onderzoekers hebben ontdekt dat kinderen die regelmatig buiten spelen zich beter ontwikkelen motorische vaardigheden, zijn creatiever en hebben een beter milieubewustzijn. Ook leren ze zelfstandig risico’s te beheersen, waardoor hun zelfvertrouwen toeneemt. Wie had gedacht dat in een boom klimmen een levensles zou kunnen zijn?
De essentiële rol van volwassenen: tussen laissez-faire en toezicht
Moeten we kinderen dus aan hun lot overlaten in de natuur? Niet helemaal. Studies benadrukken het belang van een subtiel evenwicht tussen vrijheid en toezicht. Volwassenen spelen daarin een sleutelrolspelenderwijs leren bij jonge kinderen, door een omgeving te creëren die bevorderlijk is voor onderzoek en tegelijkertijd hun veiligheid te garanderen.
Het ideaal? Attente maar niet overdreven interventionistische volwassenen, die het nemen van afgemeten risico's en ondersteuning aanmoedigen kinderinitiatieven. Stel je voor dat je een welwillende toeristengids bent op de grote safari van je kindertijd: jij wijs de weg maar laat je kleine ontdekkingsreizigers doen hun eigen ontdekkingen.
Obstakels die moeten worden overwonnen: angst voor risico's en gebrek aan toegang tot de natuur
Helaas hebben niet alle kinderen de kans om hier optimaal van te profiterenspelenderwijs leren buitenshuis. Onderzoekers hebben twee belangrijke obstakels geïdentificeerd: overmatige angst voor risico's bij volwassenen en gebrek aan toegang tot geschikte natuurgebieden.
De moderne samenleving heeft de neiging kinderen te overbeschermen, wat hun mogelijkheden kan beperken spelgebaseerde leermogelijkheden. Bovendien zijn groene ruimtes in stedelijke gebieden soms schaars of niet gemakkelijk toegankelijk. Het is tijd om onze steden en onze onderwijspraktijken te heroverwegen om alle kinderen de kans te bieden om buiten te spelen en te leren! De ontwikkeling van fietspaden, het skatepark, opblaasbare structuren…, zijn allemaal mogelijkheden voor spel en ontwikkeling voor onze kinderen.
Manieren om leren door buitenspelen te stimuleren
Wat kan er gedaan worden om het leren door spelen bij jonge kinderen in de buitenlucht te stimuleren?
Hier zijn enkele ideeën:
- Creëer natuurlijke en stimulerende speelruimtes op scholen
- Train leerkrachten en ouders over het belang van buitenspelen
- Integreer buitenactiviteiten in educatieve programma's
- Het publiek bewust maken van de voordelen van spelen in de natuur voor kinderen
Buitenspelend leren voor jonge kinderen is niet slechts een voorbijgaande bevlieging. Het is een integrale onderwijsaanpak die voldoet aan de basisbehoeften van kinderen. Dus de volgende keer dat je een kind in een plas ziet springen of een speelhuisje ziet bouwen, bedenk dan dat hij of zij midden in een lezing over persoonlijke ontwikkeling zit!
FAQ: Hoe kunt u uw kind helpen leren door buiten te spelen?
Al vanaf zeer jonge leeftijd! Zelfs baby's profiteren van blootstelling aan de natuur en buitenspelen.
Het gaat om het vinden van een balans tussen veiligheid en verkenning. Beoordeel de risico's, creëer een veilige omgeving, maar laat kinderen afgemeten risico's nemen.
Zoek naar parken, gemeenschappelijke tuinen of creëer een klein natuurhoekje op een balkon. Zelfs kleine groene ruimtes kunnen grote leermogelijkheden bieden!
Nee, hij maakt het af. Het ideaal is om buitenspelen en meer gestructureerd leren te combineren voor een evenwichtige ontwikkeling.
Deel onderzoek naar de voordelen van buitenspelen, stel proefprojecten voor en betrek ouders bij het proces.
