교육은 자녀에게 필수적인 가치와 존중하는 행동을 심어주고 싶어하는 부모를 위한 끊임없는 도전입니다. 채택, 엄격함과 처벌, 온화함과 대화에 대한 최선의 접근 방식에 대한 타당한 질문에 직면하여 토론은 여전히 열려 있습니다. 이러한 맥락에서 긍정적 교육, 즉 배려 교육은 아동과 그의 인격에 대한 존중을 중심으로 하는 흥미로운 대안으로 제시됩니다.
긍정적 교육: 아동과 인간에 대한 존중을 중심으로 한 접근 방식
긍정적이고 배려하는 접근 방식을 옹호하는배려 교육 점점 더 많은 부모들의 관심을 끌고 있습니다. 이 교육 철학은 체벌이나 굴욕적인 처벌보다는 소통, 격려, 논리적 결과 확립이라는 세 가지 기본 원칙을 기반으로 합니다. 그러나 이러한 접근 방식은 효율성과 타당성에 대한 의문과 우려를 불러일으키기도 합니다.
처벌이 아동 발달에 미치는 해로운 영향
이제 신체적이든 정신적이든 처벌에는 영향이 있다는 것이 널리 받아들여지고 있습니다. 부정적인 영향 아동 발달에. 때리기, 코너링, 박탈 및 기타 형태의 폭력은 자존감을 약화시키고 어린이에게 불안과 스트레스를 유발합니다. 장기적으로는 발전 위험이 있습니다. 행동 문제 공격성, 반대, 거짓말 등.
게다가 처벌은 학습에도 해를 끼친다. 자극함으로써 부정적인 감정 분노, 두려움, 불의한 감정 등은 아이의 집중력과 잘할 의욕을 방해합니다. 반대로, 배려하는 환경 그리고 안심시키는 것은 촉진한다아동 발달 학습에 집중할 수 있도록 도와줍니다.
의사소통, 격려, 권한 부여: 처벌에 대한 긍정적인 대안
자녀의 폭발과 위기에 대처하기 위해 돌보는 부모의 호의 비폭력 커뮤니케이션. 그들은 명확하고 확고한 틀을 확립하면서 아이의 감정과 필요를 이해하려고 노력합니다. 갈등이 발생할 경우 처벌하기보다는 대화를 통해 해결책을 찾는 데 아동을 참여시킵니다.
긍정적 교육은 자의적인 처벌보다는 문제 행동과 직접적으로 연결된 논리적 결과의 사용을 옹호합니다. 따라서 자발적으로 더럽힌 어린이는 처벌보다 훨씬 더 교육적인 수리 과정인 청소에 참여하도록 초대될 것입니다.
더욱이,배려하는 접근 방식 아무리 작더라도 노력과 발전을 격려하고 가치 있게 여기는 것을 매우 중요하게 생각합니다. 이러한 긍정적인 태도는 아이의 자존감과 능력에 대한 자신감을 강화하는 데 크게 기여합니다.
매일 긍정적인 규율을 확립하세요.
돌봄 교육을 선택한다는 것은 아이가 원하는 것은 무엇이든 하도록 내버려두는 것을 의미하지 않습니다. 반대로 이 접근 방식에는 다음이 필요합니다.안정적인 프레임워크를 구축하다, 명확하고 일관되며 명시적인 규칙이 수반됩니다. 부모도 해야 한다 예를 들면 자신의 행동을 통해 자신이 전달하고자 하는 가치가 아이의 눈에 신뢰감을 줄 수 있도록 합니다.
긍정적 교육의 주요 과제 중 하나는 아이에게 자제력과 자제력을 가르치는 것입니다. 감정 관리하기. 이를 위해서는 차분하고 차분한 의사소통 모드를 스스로 채택하고 호흡, 정신적 이미지 또는 역할극과 같은 도구를 사용하는 것이 필수적입니다.
더 중요한 것은아이를 참여시키다 규칙과 그에 따른 결과를 설정하는 데 있습니다. 이 접근법은 접착력을 촉진하고 책임감, 그가 자신과 관련된 결정에 참여할 때 문제를 더 잘 이해할 수 있도록 도와줍니다.
긍정적 교육에 대한 반대 의견에 대응하기
비록 서류상으로는 매력적이지만 자비로운 접근 방식은 수많은 비판의 대상입니다. 어떤 사람들은 처벌을 받지 않으면 아이들이 더 이상 복종하지 않고 통제할 수 없게 될 것이라고 믿습니다. 그러나 이 반대는 다음 사항을 무시한다. 역효과 장기적인 처벌과 아동의 발달을 지원해야 할 필요성.
다른 사람들은 긍정적 교육에서 죄책감을 느끼는 태만함, 쉬움 부모님을 위해. 그러나 이 접근 방식에는 다음이 필요합니다. 끊임없는 헌신 : 가용성, 경청, 자신의 관행에 대한 끊임없는 질문. 어린이의 요구에 대한 유연성과 적응이 필요한 함정이 흩뿌려진 길입니다.
아이의 지능을 동원하는 존중과 배려의 교육을 통해 얻을 수 있는 이점은 많습니다. 그 중 하나는 더 나은 자신감과 자기 지식, 탄탄한 감정적 부담, 더 쉬운 학습 및 더 나은 장기적인 학업 성공. 온화하지만 동시에 확고한 교육적 접근 방식을 채택하는 데 찬성하는 많은 주장이 있습니다.
개인의 필요와 신경과학의 기여를 고려하여 긍정적인 교육을 강화합니다.
긍정적 교육의 효과를 최적화하기 위해서는 다음을 고려하는 것이 필수적입니다. 각 어린이의 개별적인 필요 사항, 그들의 기질, 관심 및 기술에 맞춰 교육 전략을 조정합니다. 이러한 교육적 접근 방식의 개인화를 통해 아동의 필요와 요구 사항을 가장 잘 충족할 수 있습니다. 그들의 발전을 촉진하다.
신경과학의 최근 발전은 또한 긍정적인 교육을 강화하기 위한 흥미로운 방법을 제공합니다. 실제로, 어린이의 두뇌 발달에 관한 연구는 다음과 같은 점을 강조합니다.초기 상호작용의 중요성 인지적, 사회정서적 발달에 있어 놀이의 중요한 역할뿐만 아니라 아동과 환경 사이의 질도 중요합니다. 이러한 지식을 교육적 접근 방식에 통합하면 아동의 발달과 성장을 최적화할 수 있습니다. 가족관계를 강화하다.
요약하면, 긍정적 교육은 다음을 중심으로 하는 유망한 교육 접근법을 구성합니다. 아이에 대한 존중 그리고 그의 성격. 의사소통과 격려, 논리적 결과 도출을 최우선으로 하는 교육철학을 통해 아동의 발달을 촉진하고 발달을 지원할 수 있습니다. 그러나 이러한 접근 방식을 강화하고 최적화하려면 각 어린이의 개별적인 필요 사항을 고려하고 신경과학의 발전에 의존하는 것이 필수적입니다.
